Is jouw kind een beelddenker?

1. Kan je zoon of dochter goed puzzelen?

2. Houdt je kind veel van de TV en/of spelcomputer?

3. Speelt je kind graag met constructiespeelgoed (Lego e.d.)

4. Heeft je kind een levendige verbeelding en gaan op in zijn/haar fantasiewereld?

5. Wordt hij/zij makkelijk afgeleid?

6. Moet je instructies vaak herhalen voordat taken worden uitgevoerd?

7. Heeft je kind laat leren lopen?

8. Wiebelt hij/zij veel?

9. Eerst doen en dan pas denken?

10. Is hij/zij overweldigend aanwezig op verjaardagen en in pretparken? Na eerst de kat uit de boom te

      hebben gekeken?

11. Denkt je kind erg zwart/wit?

12. Is hij/zij erg perfectionistisch en gevoelig voor kritiek?

13. Wint je kind graag en is het een slechte verliezer?

14. Herinnert hij/zij gebeurtenissen, zelfs van jaren geleden?

15. Heeft je kind moeite met het vasthouden van een pen./ slecht handschrift?

16. Heeft je kind een allergie, last van astma of veel oorontstekingen gehad?

17. Heeft je kind een goed gevoel voor humor (creatieve woordspelingen)?

18. Moeten etiketten uit de kleding geknipt worden?

19. Draagt hij/zij graag zachte stoffen en heeft hij/zij bijvoorbeeld een heken een harde knoopjes?

Als je 10 van de bovenstaande vragen met een ja hebt beantwoord is je kind waarschijnlijk een beelddenker.

                                             

                                                                                                                    

Beelddenker of niet?

Vaak herkennen ouders al snel hun kind bij het beantwoorden van bovenstaande vragen. 

Uit onderzoek blijkt dan dat leerlingen met een leerachterstand, dyslexie, ADD, ADHD en autisme vaak in beelden denken en niet in woorden. Daardoor wordt de leerstof die meestal in woorden aangeboden wordt niet begrepen en onthouden. De meeste mensen (85%)

leren via het gehoor. Slechts een kleine groep leert in beelden. Bijles helpt onvoldoende omdat ze dan meer informatie op niet effectieve manier krijgen aangeboden. Door informatie te vertalen naar beelden kan deze groep zich de lesstof wel eigen maken. Tijdens een korte training leer je hoe je deze techniek kunt toepassen. 

Ik ben een gecertificeerd coach van de training "Ik leer anders".

Met deze mooie methode kan ik de lesstof visueel aanbieden. Kinderen die in beelden denken ervaren direct dat deze methode aansluit bij hun manier van denken. Ik blijf het bijzonder vinden dat kinderen de lesstof dan wel snel oppakken.  

Voor vragen kunt u contact met mij opnemen.